2026年1月15日清晨，鵬程社區(qū)活動(dòng)中心內(nèi)洋溢著活潑溫馨的氣息，由東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部追光青年志愿服務(wù)隊(duì)精心策劃的“青年志愿者公益冬令營”正式拉開帷幕。數(shù)十名小朋友在家長的陪伴下，懷揣著好奇與期待，走進(jìn)了這個(gè)為期五天的知識(shí)與歡樂的殿堂。開營首日，活動(dòng)以“融入、認(rèn)同、守護(hù)、表達(dá)”為暗線，設(shè)計(jì)了一系列兼具教育性、互動(dòng)性與安全感的課程，旨在幫助孩子們順利開啟冬令營之旅，并在心中播下愛國、安全與社交的種子。

上午九時(shí)，首節(jié)“破冰活動(dòng)：初識(shí)同伴”準(zhǔn)時(shí)開始。來自東北師范大學(xué)的志愿者講師們并非采用傳統(tǒng)的自我介紹模式，而是設(shè)計(jì)了“友誼拼圖”、“名字接力賽”和“團(tuán)隊(duì)契約樹”等互動(dòng)性極強(qiáng)的游戲。孩子們在歡笑中迅速打破了彼此的陌生感，記住了新朋友的名字和特點(diǎn)。課程中，志愿者還以生動(dòng)有趣的方式明確了課堂規(guī)則與安全注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“尊重、傾聽、互助”的集體精神，為后續(xù)課程的順利開展奠定了有序而愉快的基調(diào)。孩子們從一開始的羞澀拘謹(jǐn)，到后來主動(dòng)舉手、熱烈討論，現(xiàn)場氛圍輕松而積極。

短暫的休息后，課程進(jìn)入“祖國旗幟映童心：社會(huì)主義核心價(jià)值觀小課堂”環(huán)節(jié)。這堂課的設(shè)計(jì)巧妙而深刻。志愿者并未進(jìn)行枯燥的說教，而是通過展示國旗、國徽、隊(duì)旗的實(shí)物與圖片，講述其背后的設(shè)計(jì)故事與象征意義。結(jié)合“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)鍵詞，講師們用貼近兒童生活的例子進(jìn)行闡釋，如“文明”是同學(xué)間的禮貌用語，“和諧”是社區(qū)的互幫互助。孩子們在“我心中的祖國色彩”涂鴉環(huán)節(jié)中，用畫筆描繪出對祖國的純真熱愛。課程最后，全體齊唱愛國兒歌，嘹亮的童聲中，愛國愛集體的情感悄然生根。

下午的課程則轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)體安全的關(guān)注與內(nèi)心世界的探索?！拔ｋU(xiǎn)行為早規(guī)避：小細(xì)節(jié)筑大安全”課程中，志愿者通過情景劇表演、安全隱患圖片找茬等互動(dòng)方式，引導(dǎo)孩子們識(shí)別家庭、校園、公共場所中容易被忽視的危險(xiǎn)細(xì)節(jié)，如濕手觸碰電器、在停車場追逐打鬧等。課程強(qiáng)調(diào)“預(yù)防優(yōu)于補(bǔ)救”，教會(huì)孩子們養(yǎng)成主動(dòng)觀察、預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)的安全習(xí)慣。隨后的“知心魔法信箱：傾聽與傾訴的社交課”更是別出心裁?，F(xiàn)場設(shè)置了一個(gè)實(shí)體“知心信箱”，孩子們可以匿名寫下自己的小煩惱、小快樂或?qū)ε笥严胝f的話。志愿者選取部分內(nèi)容，引導(dǎo)全體孩子共同討論如何傾聽、如何換位思考、如何善意表達(dá)。通過角色扮演“如果我是他/她”，孩子們初步掌握了基本的共情技巧與溝通方法，明白了傾訴與傾聽是建立友誼的重要橋梁。

首日課程結(jié)束后，許多孩子仍意猶未盡，圍著志愿者老師追問明天的內(nèi)容。家長們也反饋，孩子回家后主動(dòng)分享了課堂所學(xué)，對“國旗的故事”和“知心信箱”印象深刻。追光青年志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們表示，首日課程成功實(shí)現(xiàn)了“破冰”與“定調(diào)”的目標(biāo)，不僅讓孩子們快速融入集體，更在他們幼小的心靈中，巧妙地串聯(lián)起了對國家的認(rèn)同、對安全的重視以及對人際關(guān)系的初步理解，為后續(xù)更深層次的主題探索鋪平了道路。這場冬日里的公益之旅，已然在溫暖與啟迪中，揚(yáng)帆起航。

責(zé)任編輯：唐子韜