為提升教師數(shù)字化教學(xué)能力與心理健康素養(yǎng)，賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，1月21日—22日，會(huì)理市第二小學(xué)教育集團(tuán)關(guān)工委組織開展“AI賦能助成長(zhǎng) 心理健康啟新程”寒假教師校本研修活動(dòng)，市二小全體教師、六華鎮(zhèn)中心小學(xué)教師參加。

活動(dòng)聚焦“AI賦能”與“心理關(guān)懷”兩大核心，網(wǎng)絡(luò)線下研修以Deepseek為例，深度解析AI工具在教育場(chǎng)景中的創(chuàng)新應(yīng)用與效率提升路徑，帶領(lǐng)教師們探索人工智能與教育教學(xué)的融合邊界；AI講座與心理健康講座，分別從技術(shù)前沿與心理疏導(dǎo)兩個(gè)維度，為教師們搭建起專業(yè)成長(zhǎng)與心靈守護(hù)的雙軌體系。講座“書法之惠”，探討書法如何打破學(xué)科邊界，成為“悅生活”的紐帶、“助教學(xué)”的橋梁。在筆墨流轉(zhuǎn)間涵養(yǎng)教師文化底蘊(yùn)，講座結(jié)束后，書法崗位練兵隨即開展，教師們?cè)谝还P一畫的練習(xí)中錘煉書寫功底，在相互觀摩、交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓筆墨書香浸潤(rùn)育人初心。隨后各教研組以“分級(jí)分學(xué)科集體備課”為載體，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)實(shí)踐，在思維碰撞中打磨教學(xué)設(shè)計(jì)。研修更注重“技術(shù)深耕”與“師德鑄魂”。AI大模型前沿講座，延伸至政策研究、公共服務(wù)等多元領(lǐng)域，拓寬了教師們對(duì)人工智能的認(rèn)知視野；心理健康講座則繼續(xù)為教師們的情緒解壓賦能，引導(dǎo)大家以更積極的心態(tài)面對(duì)教育挑戰(zhàn)。課堂常規(guī)學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)專題活動(dòng)中，《師德師風(fēng)大家講》環(huán)節(jié)引發(fā)熱烈共鳴，老師們結(jié)合教育實(shí)踐分享感悟，將“立德樹人”的根本任務(wù)內(nèi)化于心、外化于行。

本次研修打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，不僅通過“理論+實(shí)操”的組合拳讓AI技術(shù)真正走進(jìn)日常教學(xué)，更以心理健康與師德師風(fēng)建設(shè)為雙翼，為教師筑牢職業(yè)幸福感與專業(yè)發(fā)展的根基。此次研修既是一次技術(shù)賦能的“充電”，也是一場(chǎng)心靈滋養(yǎng)的“修行”，教師們表示未來將把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

責(zé)任編輯：唐子韜