為增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境，8月4日下午，江蘇省太倉(cāng)市婁東街道婁江社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，組織孩子們正在開(kāi)展“向校園霸凌說(shuō)不”校園霸凌防治課活動(dòng)。

老師首先通過(guò)真實(shí)案例系統(tǒng)講解了校園霸凌的界定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)其不僅包括肢體沖突、財(cái)物損壞等顯性行為，言語(yǔ)侮辱、社交排斥、網(wǎng)絡(luò)暴力等隱性傷害同樣屬于霸凌范疇。在應(yīng)對(duì)策略方面，老師提出“三位一體”防護(hù)建議：被霸凌者應(yīng)及時(shí)求助并保留證據(jù)，旁觀者要勇敢發(fā)聲制止，學(xué)校需建立暢通的舉報(bào)渠道。現(xiàn)場(chǎng)演示了“拒絕霸凌三步法”——冷靜面對(duì)、明確拒絕、尋求幫助，幫助孩子們掌握實(shí)用應(yīng)對(duì)技巧。在情景模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組演繹了不同類(lèi)型的校園沖突場(chǎng)景，通過(guò)角色互換深刻體會(huì)霸凌行為對(duì)受害者造成的傷害。許多同學(xué)在分享感受時(shí)表示：“沒(méi)想到一句過(guò)頭的玩笑話，可能會(huì)讓別人難過(guò)一陣子”“以后遇到這種情況，我一定會(huì)站出來(lái)幫助被欺負(fù)的同學(xué)”。

活動(dòng)通過(guò)法律知識(shí)普及和沉浸式體驗(yàn)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到校園霸凌的危害性，掌握了預(yù)防和應(yīng)對(duì)霸凌的有效方法。社區(qū)關(guān)工委負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)，今后將持續(xù)關(guān)注青少年成長(zhǎng)環(huán)境，定期開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，與學(xué)校、家庭攜手為孩子們營(yíng)造健康、安全的成長(zhǎng)空間。

責(zé)任編輯：張勤祎