近年，南陽市關(guān)工委認(rèn)真按照省關(guān)工委《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》文件要求，充分利用革命老區(qū)紅色資源豐厚的優(yōu)勢，采取建、管、用并舉，使紅色資源在青少年黨史國史教育中發(fā)揮突出作用，取得了明顯實效。

一、挖掘紅色資源，打造黨史國史教育基地體系

南陽文化底蘊豐厚、紅色遺址密布、革命故事眾多。黨史學(xué)習(xí)教育活動開展后，全市各級關(guān)工委積極行動起來。

一是組織動員各縣市區(qū)關(guān)工委積極協(xié)助黨委政府對當(dāng)?shù)丶t色遺址進(jìn)行挖掘修復(fù)。近年全市共累計投入資金上億元，先后對鄂豫邊省委書記張星江紀(jì)念館、紅二十五軍鏖戰(zhàn)獨樹鎮(zhèn)紀(jì)念地、桐柏軍區(qū)后方醫(yī)院舊址等百處革命遺址進(jìn)行了修復(fù)和重建，僅唐河縣修復(fù)革命斗爭遺址和紅色紀(jì)念地59處，桐柏縣修復(fù)67處，方城縣修復(fù)8處，南召縣修復(fù)4處，鄧州市修復(fù)7處，其他縣區(qū)都將本地紅色資源進(jìn)行了深入挖掘恢復(fù)，在南陽全市初步形成一批地域特色鮮明的黨史教育基地體系。

二是各地積極聯(lián)合黨史研究室、團(tuán)委、教體局等部門，將革命遺址和紀(jì)念地資料進(jìn)行整理編印書籍，印發(fā)各地學(xué)習(xí)，并利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)制作成微視頻在各網(wǎng)站編發(fā)，對重點遺址單獨編印成口袋書，印發(fā)全市中小學(xué)校，進(jìn)行宣傳介紹。

三是對有代表性革命遺址和紀(jì)念地實行“青少年黨史學(xué)習(xí)教育基地”命名掛牌。擴(kuò)大紅色教育陣地的影響力，進(jìn)一步引起黨政部門和社會各界的高度重視，讓更多的青少年和廣大群眾學(xué)黨史，了解黨的奮斗史。目前，南陽建立市縣級黨史國史教育基地121處，省級掛牌65處，國家級掛牌12處，每年接受教育人數(shù)達(dá)到上千萬人次。

一、發(fā)揮基地育人作用，廣泛開展教育活動

市關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”隊伍獨特作用，依托黨史國史教育基地廣泛開展主題教育。

一是利用重要時間節(jié)點，把黨史教育基地變成黨史教育的課堂。每到清明、國慶、國家公祭日、“九·一八”紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等重要節(jié)點，各級關(guān)工委和教育部門都做出專門部署，有計劃組織各校師生到黨史國史教育基地緬懷革命先烈的豐功偉績，感受革命先烈的英勇壯舉，激發(fā)愛黨愛國的革命情懷，把這一活動納入各校開展思政課教育的必修內(nèi)容。

二是組織中小學(xué)生到教育基地開展紅色游學(xué)活動。每年寒暑假和雙休日，各地關(guān)工委和教育部門組織引導(dǎo)學(xué)生和家長到教育基地開展紅色游學(xué)活動，豐富暑假生活的同時接受紅色教育。

三是開展黨史國史教育基地宣講活動。發(fā)揮“五老”分布廣、情況熟的優(yōu)勢，在每個黨史國史教育基地設(shè)立“五老”宣講工作室，由當(dāng)?shù)氐摹拔謇稀睋?dān)任宣講員，講述紅色革命故事。

三、拓展內(nèi)容和形式，深化黨史國史教育效果

在用好黨史國史教育基地的基礎(chǔ)上，市關(guān)工委聯(lián)合宣傳部、團(tuán)委、教體局等部門，在全市青少年中開展了以“六個一”為主要形式的黨史國史教育活動：即閱讀一本紅色書籍活動，參觀一處革命紀(jì)念地活動，觀看一部紅色影視劇活動，收集一個革命先烈故事活動，完成一份黨史知識問答作業(yè)活動，撰寫一篇文章活動。“六個一”活動進(jìn)一步拓展黨史國史教育的形式和內(nèi)容，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。通過黨史學(xué)習(xí)教育，廣大青少年從黨史中汲取營養(yǎng)、收獲力量、得到啟迪，進(jìn)一步堅定了聽黨話、跟黨走的信心決心。

責(zé)任編輯：蔡星雨