貴州省遵義市習水縣教育體育局關(guān)工委積極探索家校社協(xié)同育人模式，精準把握育人脈搏，在育人工作中取得了一定成效。

深入學習宣傳貫徹“三法”是基礎(chǔ)。《中華人民共和國家庭教育促進法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是保障未成年人健康成長的堅實防線。我們組織各級各類學校關(guān)工委“五老”深入學習“三法”，并通過多種渠道向家長和社會宣傳。明確了家庭、學校、社會在育人中的法定職責，糾正部分家長錯誤觀念，構(gòu)建全方位保護體系，提前干預(yù)犯罪前兆，有效預(yù)防各類問題發(fā)生。

合理賦予教師教育懲戒權(quán)是突破學校教育管理瓶頸的關(guān)鍵。針對“教師不敢管，家長不能管，社區(qū)管不了”的現(xiàn)象，我們積極宣傳《中小學生教育懲戒規(guī)則》，讓教師合理使用懲戒權(quán)，維護教育教學秩序。同時，引導家長支持學校和教師的合理懲戒行為，形成教育合力。

厘清“三好”“新三好”與社會主義核心價值體系的邏輯是落實“五育并舉”的重要舉措。我們通過組織主題活動、課堂教學等方式，讓學生深刻理解它們之間的相互關(guān)聯(lián)，促進學生全面發(fā)展。
　　全縣各級各類學校關(guān)工委及“五老”人員，加強家庭、學校、社區(qū)的緊密配合，進一步發(fā)揮“五老”的作用，不斷探索創(chuàng)新育人方式，為培養(yǎng)有擔當、有骨氣的社會棟梁而努力，使孩子們在新時代的教育環(huán)境中茁壯成長，綻放光彩。

責任編輯：唐子韜