每個孩子都是一塊璞玉，都可以雕琢成器。沒有天生就優(yōu)秀的孩子，每一位優(yōu)秀的孩子都是用智慧塑造的佳作。

培養(yǎng)閃光的優(yōu)秀孩子應(yīng)采取哪些策略呢？

一、運動育人。運動可以促進孩子的大腦神經(jīng)發(fā)育，有利于提高智力；運動可以促進身體分泌多巴胺，有利于緩解不良情緒；運動可以增強毅力和抗挫力；集體運動項目還可以培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。

二、文化育人。要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國共產(chǎn)黨的紅色文化精神滋養(yǎng)孩子的心靈，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)，喜歡閱讀，特別是要飽讀中華經(jīng)史子集和中國紅色故事，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。

三、環(huán)境育人。言教不如身教，身教不如境教。父母要為孩子成才創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，特別是要為孩子樹立良好的榜樣，引導(dǎo)孩子身心健康成長。

四、個性育人。每個孩子都是一顆獨一無二的星辰，都有其閃光點和不足之處。父母要善于發(fā)掘孩子的天賦潛能，根據(jù)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的個性特長，提升孩子的浩然之氣，規(guī)劃適合自己的人生藍圖，揚長避短，促進發(fā)展。

五、勞動育人。我們教育的根本任務(wù)是培育社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只有崇尚勞動，勇于擔當，善于創(chuàng)新，具備解決問題的能力，才會成為一名優(yōu)秀的人。

讓孩子成為終身運動者、熱愛學(xué)習(xí)者、責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者，是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子應(yīng)遵循的策略和目標。

責任編輯：蔡星雨